ВВЕДЕНИЕ
1. Понятия «культура» и «эмоциональная культура» в психолого-педагогической литературе
2. Основные компоненты эмоциональной культуры педагога
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ

В философии и педагогике категория «культура» рассматривается, по мнению А. В. Косова, как научная проблема и явление общественной жизни (Б. Г. Ананьев, Т. К. Ахаян, З. И. Васильева, Л. C. Выготский, М. Г. Казакина, Е. И. Казакова, А. В. Кирьякова, А. Л. Леонтьев, В. C. Мухина, К. Д. Радина, С. Л. Рубинштейн и др.) [7, с. 177].
В педагогике культуру рассматривают как «совокупность материальных и духовных достижений человечества за историю существования человечества на земле; слагаемые культуры: деятельность, продукт деятельности, духовное осмысление жизни» [11, с. 357].

1. Вергелес E. В. Теоретический анализ эмоциональной культуры будущих психологов / E. В. Вергелес // Педагогика формирования творческой личности в высшей и общеобразовательной школах. – 2013. – №. 31. – С. 138–144.
2. Зарезнова А. В. Эмоциональная культура как фактор эмоциональной саморегуляции личности [Электронный ресурс] / А. В. Зарезнова // APRIORI. Серия : Гуманитарные науки. – 2014. – № 4. – С. 1–9. – Режим доступа : http://cyberleninka.ru/article/n/emotsionalnaya-kulturakak-faktor-emotsionalnoy-samoregulyatsii-lichnosti
3. Казанцева Г. Н. Эмоциональная культура как основа психологи-ческой безопасности образовательной среды / Г. Н. Казанцева, А. Г. Маджуга, А. Р. Загитов // Здоровье и образование в XXI веке. – 2013. – № 1-4 / том 15. – С. 287–291.

18. Якобсон П. М. Психология чувств / П. М. Якобсон. – М. : Изд. АПН, 1956. – 235 с.
19. Ястребова Г. А. Формирование эмоциональной культуры будущих педагогов : автореф. дис. на соискание науч. степени канд. пед. наук : спец. 13.00.01 «Общая педагогика и история педагогики» / Г. А. Ястребова. – Волгоград, 1998. – 19 с.

Актуальность темы.
Объект исследования –
Предмет исследования –
Цель исследования –
Задачи:
Структура работы обусловлена логикой исследования и состоит из введения, двух глав, общих выводов, списка использованных источников (19 позиций). Основное содержание работы изложено на 13 страницах, общий объем работы составляет 17 страниц.

В научной психолого-педагогической литературе исследователи не пришли к однозначному выводу относительно эмоциональной культуры. Одни ученые определяют понятие «эмоциональная культура», используя характеристики эмоциональной жизни человека. Так, эмоциональная культура определяется как......