| № |
Заказы |
Дисциплина/Вид |
Оценка |
|
81
|
Система соціальної роботи будя якої країни на вибір |
Социология / Презентация
|
|
|
82
|
Зробити конспекти по наданим у вимогах темам. |
Психология / Билеты к экзамену
|
|
|
83
|
Професійний портрет випускника закладу вищої освіти |
Педагогика / Контрольная
|
|
|
84
|
Специфічні особливості професійної діяльності викладача закладу вищої освіти |
Педагогика / Контрольная
|
|
|
85
|
Письмове завдання до теми «Детермінізм і холізм як два способи побудови наукової картини світу: спільне і відмінне». За роботою Шаталович І. В. «Формування картини світу як цілісного образу реальнос |
Философия / Отчет по практике
|
|
|
86
|
Порівняти посадові обов'язки соціальних працівників у різних країнах світу |
Социология / Контрольная
|
|
|
87
|
Контрольна |
Психология / Контрольная
|
|
|
88
|
Побудувати евристичну модель казки «Жив був пес» |
Философия / Контрольная
|
|
|
89
|
Виконати завдання, яке прикріплене в додатку |
Психология / Решение задач
|
|
|
90
|
Письмове завдання до теми 2 Методологія фальсифікаціонізму. За роботою К. Поппера «Логіка та ріст наукового знання» (Гл. 4) з’ясуйте такі поняття, як «спростування», «конвенціоналізм», «фальсифікован |
Философия / Отчет по практике
|
|
|
|