Вступ

Діяльність Миколаївського інституту народної освіти та соціального виховання

Висновок

Список використаної літератури

Освіта є одним з визначальних чинників відтворення інтелектуальних, продуктивних сил суспільства, вона завжди знаходиться у центрі уваги людства.
Неабиякими труднощами та недоліками народної освіти у дореволюційний період на Миколаївщині була нестача вчителів. Особливо не вистачало учителів для вищих початкових училищ. Ось чому за проханням губернатора, міської Думи та громадськості Миколаєва тимчасово виконуючий обов'язки міністра освіти Росії барон Таубе постановою від 18 липня 1920 року за № 30043 дозволив відкрити у місті учительський інститут з училищем при ньому для підготовки викладачів прогімназії та вищих початкових училищ.
Уся підготовка щодо відкриття такого важливого навчального закладу розпочалася ще з початку липня 1920 року. Для учительського інституту було орендовано приміщення по вул. Нікольській, 12. Цей будинок належав купцю Володимиру Юхимовичу Бергу. Двоповерховий особняк мав вісімнадцять кімнат (класні кімнати були розраховані на сорок учнів), знаходився у фруктовому саду, у красивій, здоровій місцевості і відповідав усім санітарним вимогам та нормам, які необхідні для діяльності вищого навчального закладу.

1. Миколаївська область:1922 – 2007: історичний альманах. – Миколаїв: Атол, 2007. – С.26.
2. Горілий А.Г. Історія соціальної роботи в Україні: Курс лекцій. – Тернопіль, 2001. – 66 с.
3. Гузенко Ю.І.. КраєзнавчийАльманах. Вип. І. – Миколаїв, 2001. С. 20-21.
4. Історія Миколаївщини / Заг. ред. Ю.О. Шклярський. – Миколаїв, 2001. – 40 с.

На початку XIX століття на Миколаївщині розвиток освіти перешкоджала нестача вчителів. Відповідно до прохань губернатора, міської Думи та громадськості Миколаєва, тимчасовий виконувач обов'язків міністра освіти Росії, барон Таубе, постановою від 18 липня 1920 року № 30043 дав згоду на відкриття в місті учительського інституту разом із школою, призначеною для підготовки викладачів прогімназій і вищих початкових училищ.

Спорудження навчального закладу було здійснено за орендованою територією в садівництві Бельвю, яке було власністю нащадків купця II гільдії Юхима Орестовича Берга. Берг був почесним громадянином, гласним міської думи та старійшиною міських зборів.

Дослідження цієї проблеми має велике значення через актуальність вивчення історії Миколаївського інституту національної освіти та інституту соціального виховання в контексті інтелектуального розвитку суспільства на початку XX століття. Метою цього дисертаційного дослідження є визначення рівня висвітлення історії Миколаївського інституту національної освіти та інституту соціального виховання в науковій літературі, виявлення основних досягнень та питань, які потребують подальших досліджень.

Для цієї роботи використовувалися матеріали Центрального державного архіву органів державної влади та управління України, а також матеріали Центрального державного архіву громадських об'єднань України та державних обласних архівів Херсонської, Одеської, Миколаївської та Кіровоградської областей. Деякі з цих документів вперше введено до наукового обігу.

Актуальність та важливість теми випливають з обмеженої кількості досліджень в цій галузі наукової літератури, тому наші завдання включають аналіз діяльності Миколаївського інституту національної освіти та інституту соціального виховання в період 1920-1933 роках.

Миколаївський державний університет імені В. О. Сухомлинського святкує своє 100-річчя, оскільки був заснований у 1920 році як учительський інститут. Упродовж періоду з 1933 по 1999 рік, він функціонував як державний педагогічний інститут. В 1999 році на основі педагогічного інституту було створено Миколаївський державний педагогічний університет, а у 2002 році він отримав статус Миколаївського державного університету, а в жовтні 2003 року було надано ім'я В.О. Сухомлинського.

На сьогоднішній день університет має 4 інститути (педагогічної освіти; фізичної культури та спорту; історії та права; управління, економіки та прикладної математики), 6 факультетів (філології та журналістики, іноземної філології, психології, механіко-математичний, природничий), підготовче відділення, відділ післядипломної освіти та юридичний коледж. Разом з університетом працює ліцей "Педагог", навчальні центри в різних районах області, і Перша Українська гімназія м. Миколаєва.

Навчальний процес здійснюється 46 кафедрами. У професорсько-викладацькому складі є приблизно 60 докторів наук, професорів, та понад 200 кандидатів наук, доцентів, а також 1 член-кореспондент АПН України, 13 заслужених діячів науки і техніки, а також заслужених працівників освіти України. Цікаво, що 25% докторів наук і 80% кандидатів наук є випускниками Миколаївського державного університету імені В.О. Сухомлинського. На сьогоднішній день в університеті навчається понад 9 тисяч студентів за 9 напрямами та 24 спеціальностями.