Введение
1. Понятие дисциплины в педагогической деятельности А. С. Макаренко
2. Воспитание сознательной дисциплины
Выводы
Библиографический список

Проблема воспитания сознательной дисциплины занимает центральную позицию в педагогическом наследии А. С. Макаренко. Вопросы теории и практики воспитания дисциплины педагог посвятил ряд лекций, статей и выступлений. Одна из первых лекций, .......

А. С. Макаренко рассматривал дисциплину не как метод, не как средство эффективного воспитания, а как его результат. Он отмечал, что дисциплина должна быть сознательной. Дисциплина «содержание или торможение» – худший вид морального воспитания [5].

Интересным для нашого исследования является то, что А. С. Макаренко совершил большой вклад в разработку методики воспитания сознательной дисциплины ....

1. Балабанович Е. Макаренко : Человек и писатель [Текст] / Е. Балабанович. – М. : Моск. рабочий, 1963. – С. 200–201.
2. Винниченко И. А. Воспитательные методы А. С. Макаренко в школьной практике / И. А. Винниченко // Сов. педагогика. – 1954. – № 1. – С. 46.
3. Макаренко А. С. О коммунистическом воспитании [Текст] / А. С. Макаренко. – М. : АПН РСФСР, 1952. – 534 с.
4. Макаренко А. С. Человек должен быть счастливым: избранные статьи о воспитании / А. С. Макаренко. – М. : Карапуз, 2009. – 288 с. : ил. – (Педагогика детства).
5. Нижинський М. П. Педагогическая система А. С. Макаренка / М. П. Нижинський. – М. : Высшая школа, 1980. – 287 с.
6. Павлова Н. П. А. С. Макаренко и педагогика школы / Н. П. Павлова. – К., 1976. – 262 с.

В условиях демократизации общества возникает острая проблема необходимости в воспитании дисциплины и предупреждении анти общественного поведения, в разработку которой значительный вклад осуществил известный педагог А. С. Макаренко.
Анализ литературы и научных исследований ......

Основным заданием нашего исследования является изучить взгляды .....

Актуальность данной темы заключается в необходимости осветить педагогические взгляды ......

Из вышесказанного можно сделать следующие выводы.
Педагогическая деятельность А. С. Макаренко впитала в себя лучшие .... Результатом этого процесса является формирование дисциплинированности как важнейшего морального качества личности.