Увага! JavaScript вимкнений в Вашому веб-браузері.
Стабільна робота сервісу неможлива! Як підключить написано тут

Курсова

"Геній Леонардо да Вінчі "

Предмет:

Мистецтво та культура

Мова:

Українська

Рік здачі:

2020

Сторінки:

145 грн.

Вступ …………………………………………………………………………3
Розділ І. Особливості творчості да вінчі і ставлення сучасників ……….6
Розділ ІІ. Геній титана відродження ………………………………………11
Розділ ІІІ. Внесок Леонардо да Вінчі ……………………………………..16
Розділ ІV. Значення його спадщини ………………………………………27
Висновки …………………………………………………………………….31
Список використаних джерел ………………………………..……………...33

Леонардо да Вінчі народився в 1452-м і помер в 1519 році. Батько майбутнього генія, П'єро да Вінчі, багатий нотаріус і землевласник, був найвідомішим людиною у Флоренції, але мати Катерина - простій селянській дівчиною, скороминущої примхою впливового сеньйора. В офіційній сім'ї П'єро не було дітей, тому хлопчик з 4-5 років виховувався при батькові з мачухою, тоді як рідну його мати, як було прийнято, поспішили видати з приданим за селянина. Красень-хлопчик, який відрізнявся при цьому незвичайним розумом і привітним характером, відразу став загальним улюбленцем і улюбленцем в будинку батька. Цьому почасти сприяла та обставина, що перші дві мачухи Леонардо були бездітні. Третя дружина П'єро, Маргарита, вступила в будинок батька Леонардо, коли її знаменитому пасинку було вже 24 роки. Від третьої дружини сеньйор П'єро мав дев'ять синів і двох дочок, але ніхто з них не блищав "ні розумом, ні мечем".
Володіючи широкими знаннями і володіючи основами наук, Леонардо да Вінчі домігся б великих переваг, не будь він настільки мінливим і непостійним. У самому справі, він брався за вивчення багатьох предметів, але, приступивши, потім кидав їх. Так, в математиці за ті деякі місяці, що він нею займався, він зробив такі успіхи, що, постійно висуваючи всякі сумніви і труднощі перед тим учителем, у якого він навчався, він не раз ставив його в глухий кут. Деякі зусилля витратив він і на пізнання музичної науки, але незабаром вирішив навчитися лише грі на лірі.
У 1466 році, в 14-річному віці, Леонардо да Вінчі поступив учнем в майстерню Вероккио. Це відбулося таким чином: сірий П'єро - батько Леонардо відібрав в один прекрасний день кілька його малюнків, відніс їх Андреа Верроккіо, який був його великим другом, і настійно попросив його сказати, чи досягне Леонардо, зайнявшись малюнком, будь-яких успіхів. Вражений тими величезними задатками, які він побачив у малюнках початківця Леонардо, Андреа підтримав сірка П'єро в його рішенні присвятити його цій справі і тут же домовився з ним про те, щоб Леонардо поступив до нього в майстерню, що Леонардо зробив більш ніж охоче і став вправлятися не в одній тільки області, а у всіх тих, куди входить малюнок. У цей час він проявив себе також у скульптурі, виліпити з глини кілька голів сміються жінок, і в архітектурі, намалювавши безліч планів та інших видів різних будівель. Він же був першим, хто, будучи ще юнаком, обговорив питання про те, як відвести річку Арно по каналу, що з'єднує Пізу з Флоренцією. Він робив також креслення млинів, сукновальня верстатів та інших машин, які можна привести в рух силою води.
На картині Верроккіо: "Хрещення Господа", один з ангелів написаний Леонардо да Вінчі; за переказами, переданому Вазарі, старий майстер, побачивши себе перевершеним роботою учня, кинув нібито живопис. Як би там не було, але близько 1472 Леонардо, якому було тоді років двадцять, залишив майстерню Верроккіо і став працювати самостійно.
Про Леонардо да Вінчі ходить багато легенд і переказів. Кажуть, що одного разу, коли сірий П'єро з Вінчі перебував у своєму маєтку, один з його селян, власними руками вирізали круглий щит з фігового дерева, зрубаного їм на панській землі, запросто попросив його про те, щоб цей щит для нього розписали у Флоренції, на що той досить охоче погодився, тому що цей селянин був дуже досвідченим птахолова і відмінно знав місця, де ловиться риба, і сірий П'єро широко користувався його послугами на полюванні і в рибному лові. І ось, переправивши щит у Флоренцію, але так і не повідомивши Леонардо, звідки він взявся, сірий П'єро попросив його що-небудь на нього написати. Леонардо ж, коли в один прекрасний день цей щит потрапив в руки і коли він побачив, що щит кривої, погано оброблений і непоказний, випрямив його на вогні і, віддавши його токарю, з пошкодженої і непоказного зробив його гладким і рівним, а потім, пролевкасів і по-своєму його обробивши, став роздумувати про те, що б на ньому написати таке, що мало б налякати кожного, хто на нього натрапить, виробляючи таке ж враження, яке колись виробляла голова Медузи. І от для цієї мети Леонардо напустив в одну з кімнат, в яку ніхто, крім нього, не входив, різних ящірок, цвіркунів, змій, метеликів, коників, нетопирів і інші дивні види подібних же тварюк, з безлічі яких,, поєднуючи їх за- різному, він створив чудовисько дуже огидне і страшне, яке отруювало своїм диханням і запалює повітря. Він зобразив його виповзають з темної розколини скелі і що випускає отруту з разверзнутся пасти, полум'я з очей і дим з ніздрів, причому настільки незвично, що воно і насправді здавалося чимось жахливим і страхітливим. І трудився він над ним так довго, що в кімнаті від дохлих звірів стояв жорстокий і нестерпний сморід, якого, однак, Леонардо не помічав через велику любов, яка живиться їм до мистецтва. Закінчивши цей твір, про який ні селянин, ні батько вже більше не запитували, Леонардо сказав останньому, що той може, коли захоче, надіслати за щитом, так як він зі свого боку свою справу зробив. І ось коли одного разу вранці сірий П'єро увійшов до нього в кімнату за щитом і постукав у двері, Леонардо її відчинив, але попросив його почекати і, повернувшись в кімнату, поставив щит на аналой і на світлі, але пристосував вікно так, щоб воно давало приглушене освітлення. Сірий П'єро, який про це й не думав, при першому погляді від несподіванки здригнувся, не вірячи, що це той самий щит, і тим більше, що побачене ним зображення - живопис, а коли він позадкував, Леонардо, підтримавши його, сказав: "Це твір служить тому, заради чого вона зроблена. Так візьміть же і віддайте його, бо таке дія, яка очікується від творів мистецтва ". Річ ця здалася сірку П'єро більш ніж чудовою, а сміливі слова Леонардо він удостоїв найбільшої похвали. А потім, потихеньку купивши у крамаря інший щит, на якому було написано серце, пронизане стрілою, він віддав його селянинові, який залишився йому за це вдячним на все життя. Пізніше ж сірий П'єро у Флоренції потайки продав щит, розписаний Леонардо, якимось купцям за сто дукатів, і незабаром щит цей потрапив до рук до міланського герцога, якого ті ж купці перепродали його за триста дукатів.

Епоха Відродження в Італії заклала основи реалістичного мистецтва всієї Західної Європи. Наука XIX в. поширила поняття «Відродження» на всі сфери життя суспільства розглянутої епохи і визначила характерні риси культури цього часу, пов'язаного з корінним зламом старої феодальної системи.
Відродження (франц. Renaissance, італ. Rinascimento) - це епоха великих економічних і соціальних перетворень в житті багатьох держав Європи, епоха радикальних змін в ідеології і культурі, епоха гуманізму і просвітництва. Мистецтво цієї епохи спиралося на заново відкриту культуру античності, звідси і термін «Відродження».
В цей історичний період в різних областях життєдіяльності людського суспільства виникають сприятливі умови для небувалого злету культури. Розвиток науки і техніки, великі географічні відкриття, переміщення торгових шляхів і поява нових торговельних і промислових центрів, включення в сферу виробництва нових джерел сировини і нових ринків істотно розширювало і змінювало уявлення людини про навколишній світ.
Високого розквіту досягають наука, література, мистецтво.
Змінюються уявлення про саму людину, про його місце і роль в природі і суспільстві. Ідеалом особистості нової епохи стає людина добре розвинений фізично і розумово, у якого сильної волею, відвагою і підприємництвом. Людина нової епохи прагне до духовної свободи; середньовічний аскетизм витісняється радістю буття, свободою творчості, виявом індивідуальності. На зміну вірі приходить знання, засноване на практичному досвіді.
Це був час, потребувала титанів думки, духу, вченості, і епоха Відродження породила таких титанів. Вона дала людству цілий ряд видатних вчених, мислителів, винахідників, мандрівників, художників, поетів, діяльність яких внесла колосальний внесок у розвиток загальнолюдської культури. Таким чином, Відродження приніс глибокі зміни в усі галузі життя суспільства своєї епохи.
В історії людства нелегко знайти іншу настільки ж геніальну особистість, як засновника мистецтва Високого Відродження Леонардо да Вінчі. Всеосяжний характер діяльності цього великого художника і вченого став зрозумілий тільки тоді, коли були досліджені розрізнені рукописи з його спадщини. Йому присвячена колосальна література, докладним чином вивчена його життя. І, тим не менш, багато чого в його творчості залишається загадковим і продовжує розбурхувати розуми людей.
Феноменальна дослідницька міць Леонардо да Вінчі проникала в усі галузі науки і мистецтва. Навіть через століття дослідники його творчості дивуються геніальності прозрінь найбільшого мислителя. Леонардо да Вінчі був художником, скульптором, архітектором, філософом, істориком, математиком, фізиком, механіком, астрономом, анатомом. До нас дійшли його численні малюнки і креслення з проектами токарних верстатів, прядильних машин, екскаватора, підйомного крана, ливарного цеху, гідравлічних машин, пристосувань для водолазів і т. П.
Мистецтво Леонардо да Вінчі, його наукові та теоретичні дослідження, унікальність його особистості пройшли через всю історію світової культури і науки, справили величезний вплив на мистецтво.
Джерельною базою в курсовій роботі є праці Леонардо да Вінчі «Судження про науку та мистецтво», «Судження», «Про науку і мистецтві» та інші, які висвітлюють проблему культури, науки, мистецтва.
Теоретичну базу склали критичні роботи по його творчості наступних дослідників: Бернсон Б., Вазарі Дж., Вентурі А., Веццозі, А. Гуковского Г., Дюрера А., що відображають погляд на культуру і мистецтва епохи Відродження.
Об'єкт дослідження є Леонардо да Вінчі – як один з найвизначніших представників світової культури.
Предмотом дослідження виступає художній та науковий геній Леонардо да Вінчі.
Метою даної роботи є:
Аналіз художньої та наукової спадщини, філософських ідей Леонардо да Вінчі, визначення його ролі у світовій культурі.
Завдання:
1. Визначення основних мотивів у творчості Леонардо до Вінчі.
2. Аналіз наукової спадщини Леонардо да Вінчі.
3. Висвітлення філософських ідей митця.

Більшості людей Леонардо да Вінчі відомий як творець безсмертних художніх шедеврів. Але для Леонардо мистецтво і дослідницька діяльність були взаємодоповнюючими аспектами постійного прагнення спостерігати і фіксувати зовнішній вигляд і внутрішній устрій світу. Точно можна стверджувати, що він був першим серед учених, чиї дослідження доповнювалися заняттями мистецтвом.
Леонардо дуже багато працював. Зараз нам здається, що все давалося йому легко. Але ні, його доля була наповнена вічними сумнівами і рутиною. Він працював усе життя і не уявляв собі іншого стану. Відпочинком для нього була зміна роду діяльності та чотиригодинний сон. Він творив завжди і скрізь. "Якщо все здається легким - це безпомилково доводить, що працівник дуже мало вправний і що робота вище його розуміння", - неодноразово повторював Леонардо своїм учням.
Якщо окинути поглядом величезний простір напрямів науки і знань, до яких доторкнулась думка Леонардо, то стане ясно, що не величезна кількість відкриттів і навіть не те, що багато хто з них на роки випередили час, зробили його безсмертним. Головним у його творчості залишається те, що його геній у науці - це зародження епохи досвіду.
Леонардо да Вінчі є найяскравішим представником нового, заснованого на експерименті, природознавства. "Простий і чистий досвід є істинний вчитель", - писав учений. Він вивчає не тільки існуючі в його час машини, а й звертається до механіки древніх. Завзято, уважно досліджує окремі частини машин, все ретельно вимірює і записує в пошуках найкращої форми, як деталей, так і всього цілого. Він переконується в тому, що вчені старовини тільки-тільки підходили до розуміння основних законів механіки. Різкій критиці він піддає схоластичні науки, протиставляючи їм гармонійне поєднання експерименту і теорії: "Добре знаю, що деяким зверхникам, тому що я не начитаний, видається, що вони мають право засуджувати мене, посилаючись на те, що я людина без книжкового освіти. Дурний народ !. Я міг би так відповісти їм, кажучи: "Ви, що прикрасили себе чужими працями, ви не хочете визнати за мною права на мої власні" ... Не знають вони, що мої предмети більш, ніж з чужих слів, почерпнуті з досвіду, який був наставником тих, хто добре писав, і так я беру його собі в наставники і у всіх випадках на нього буду посилатися ". Як учений-практик Леонардо да Вінчі збагатив майже всі галузі знань глибокими спостереженнями і проникливими здогадами.
Леонардо да Вінчі прийнято вважати одним з геніїв італійського Відродження, що і віддалено не відповідає істині. Він унікальний: ні до нього, ні після в історії не існувало подібної людини, геніального в усьому! Ким же він був?
У цьому й полягає найбільша загадка. Як відомо, відповідаючи на неї, одні сучасні дослідники вважають Леонардо посланням інопланетних цивілізацій, інші - мандрівником у часі з віддаленого майбутнього, треті - жителем паралельного, більш розвиненого, ніж наш, світу. Здається, останнє припущення найбільш правдоподібно: надто добре знав да Вінчі мирські справи і прийдешнє, яке чекає людство, яким він сам був мало стурбований.

Щоб придбати дану роботу спочатку зареєструйтеся та поповніть баланс на 145.00 грн.

Також Ви можете замовити написання унікальної роботи у наших Виконавців.

Комарницький Євген (k-jore)

(4.6)

Увага! Файл роботи буде доступним до завантаження відразу після оплати. Дана робота перевірена адміністрацією сервісу: вся інформація (зміст, вступ, висновок, список використаної літератури, фрагмент роботи, кількість сторінок тощо) відповідає дійсності

Служба підтримки:

"Геній Леонардо да Вінчі "

0 (800) 357-234